Page 22 - La démocratie économique vue à la lumière de la doctrine sociale de l'Église

22 Leçon 1

Questions

Après la lecture (et surtout l’étude) de cette le-
çon, le lecteur devrait être capable de répondre aux
questions suivantes (une bonne compréhension du
texte implique qu’on peut expliquer ce qu’on a lu
dans nos propres mots):

1. Quel est le véritable but de l’économie?
2. La création d’emplois est-elle une fin ou un
moyen? Expliquez pourquoi.
3. Quelle est la véritable richesse: l’argent, ou
les produits? Expliquez pourquoi.

4. Il a été mentionné que le crédit social est la
politique d’une philosophie. Quelle est cette philo-
sophie, et expliquez pourquoi.
5. Donnez des exemples de lois qu’on peut
changer et de lois qu’on ne peut pas changer.

6. Comment Geoffrey Dobbs a-t-il défini le cré-
dit social, ou crédit de la société? Donnez des
exemples de ce que cela signifie pour le christia-
nisme et dans la vie de tous les jours.

7. Dobbs parle aussi de «discrédit social», de
ceux qui détruisent, inconsciemment ou non, le
crédit social. Donnez des exemples.